喝過銀耳蓮子湯嗎？
試著回想上一次喝蓮子湯的時候是什麼感覺？
您曾經從一碗銀耳蓮子湯看到或感受到些什麼？
為了煮桃膠雪燕，將剩下的白木耳都泡水了，發現其實一半量就夠了，想起前些日先生提及想吃銀耳蓮子湯，可是家裡沒蓮子，隔日到公園早市同學的菜攤買菜，看到菜攤上擺了一包包的蓮子，眼前不正是我要的蓮子嗎？真是太好了，可以煮銀耳蓮子湯了。
雖然煮過一兩次銀耳蓮子湯，但還是決定Google一下，現代實在太方便了，有什麼料理想了解Google一下就有各類食譜做法、功效…種種相關資訊提供給我們參考，隨手點了個視頻來看，裏頭說「先確認蓮子心是否完全去除，沒有去乾淨的蓮子心煮了會苦苦的。」
蓮子心？心中升起疑問，去除蓮子心是怎麼一回事？從視頻裡學習到如何去除蓮子心，趕緊打開包裝拿起蓮子檢視，第一顆蓮子尾端有一個小洞，第二顆、第三顆、第四、第五…一一檢視每一顆蓮子都有個小洞，是去除蓮子心後留下的，每個蓮子心都已經被處理乾淨，一邊查看一邊想像有那麼一群人拿著工具小心翼翼的做著去除蓮子心的工作，停下來感受這畫面，在腦中想像一顆蓮子經過了哪些歷程而成為眼前我手中這顆蓮子。
在我需要的這一刻，蓮子剛剛好出現在我眼前，剛剛好卻又不是理所當然，我需要蓮子，但無須費力，不必先有一方水塘，把蓮花種起來，等花開又等到花謝之後採收蓮篷，再從蓮蓬取出蓮子，除蓮子殼，去蓮子膜，最後將蓮子心取出。
回想以前吃蓮子湯，就是稀哩呼嚕吃了它，哪裡會想到一碗蓮子湯裡面的每一個食材都是經過哪些程序步驟，要經過多少人的雙手，一關一關最後被裝袋，送到市場，而我只是做一件很簡單的事，從皮夾掏出錢來就得到一包我需要的蓮子。
我煮了它，成為滋養我的一碗銀耳蓮子湯，我當下這一刻就是這樣被無所不在的存在支持著，因著種種存在在各自的位置做著相應位置的事情，每個位置的人都只是盡了本分，就這樣一點一滴累積成為對世界他人的奉獻。
當下突然想起日前去講堂取回我遺忘的保溫杯時，巧遇婷老師到講堂為氣功課程做一些準備工作，和老師小談了會兒，婷老師提到第一次要在這個空間上課，光是教室冷氣要不要開？怎麼開？何時開？開幾度？還有在教室不同方位與冷氣對應的位置都會影響到一個人在練氣功時皮膚接收到冷氣的感覺，有人怕熱有人怕冷，練氣功時毛細孔都打開了，方方面面都要照顧到。老師就這樣一次又一次到教室調整不同溫度、站在不同方位去感覺高一度或低一度的差別，而這僅是冷氣一件事，其他還有諸多需要照顧到的面向，老師也都要在課前一一琢磨感覺調整，做這些事情的老師不是為了展現自己，她是把即將來到課堂的學生放在心裡去想怎麼樣對大家都好。
當下的我不禁感動，如果我是上課的學生，來到這環境上課，即使覺得舒適也不一定想得到原來環境是經過這些過程細節調整而來，不知道自己其實是被一位用心的老師以這樣的方式服務奉獻。
我有幸和老師巧遇，聆聽老師談這些過程，感受到宇宙間有許許多多像老師這樣的存在，不怕麻煩的在每個細節用心思考將每件小事做到位，而我確實的從這世界得到許多也享受其間。
這一天和婷老師美好的相遇是神賜的禮物，而我收到了，收到禮物滿懷謝意滿滿感動，除了感謝，我還能做些什麼？
思及高靈對我的提點：「生」「活」不是在於未來的成就，是對這世界的感恩。
那麼在我現在的位置，享受我得到的豐盛，也把別人放在心裡，如實地將我手邊的事情無論大小，把它做好，就是我對世界的感恩。
「我為人人，人人為我」 非關權利義務也不是老生常談或道德勸說，更不是空談，如果願意放下頭腦的計算分別比較，去深入感覺我們周遭的人事物對我們當下這一刻的支持，一定能夠感受到我們得之於他人、從世界取得的，真的是數不盡的福分，為他人服務奉獻也不是要犧牲自己多做很多事，只是在我的位置、在有需要的地方盡力做我能做的把它做好。每一個人都能在自己當下這一刻做好眼前的事利己利他，不需談愛自然形成一個愛的正向循環，人人共好。
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